职业认同教育融入课程教育教学：学校在课程设计和课程内容建立职业认同教育与课程教育融合机制，强化学生职业认同、情感和价值观的确立，确保学生能从根本上提高职业认同，从而认可和维护乡村医生工作的实际价值。在课程教育教学过程中，要将提高学生职业认同作为根本，确保学生能真正意识到乡村医生的重要性，教师要创新专业课教学中职业认同教育办法，建立融入专业教学中的职业认同培养机制，专业课教师教学过程中要充分掌握学生的学习心理 ......