现阶段在中共中央、国务院的政策指导下，各级政府、卫生部门及学校共同支持下，国内大学生健康素养相关研究逐渐开展，并且研究成果对大学生人群的健康促进已经呈现出显著的成效。但与欧美发达国家相比，我国健康素养研究起步较晚，目前国内针对大学生人群的健康素养研究仍处于初步阶段，其中有关健康素养的基础理论研究比较薄弱，标准化的评价体系还很缺乏，调查用表侧重对健康知识的测量、对健康行为及技能的测量较少，干预性研究需要加强等[20]。前人的研究成果奠定了下一步深入研究的基础，尚存的空白领域为下一步研究工作指明了方向。

    参考文献

    [1] Dewalt DA， Berkman ND， Sheridan.S.et al.Literacyr and health outcomes[J].JC;en IntemMed，2004.19(12)：1228-1239.

    [2] Simonds SK. Health education as socialpolicy[J].Health Education Monographs，1974，2(1)：1-25.

    [3]Pleasant A.Kuruvilla S.A tale of two literacy：puhlic health and clinicle approaches tohealth literacy[J].Health Promot Int ......