摘要 目的：探讨案例教学法在护理教学中的应用效果。方法：选取我们学院2018级2个班4年制护理本科生学生90名，根据不同班级进行分组，分为观察组和对照组。两组均由同一个老师授课，学习的教材均相同，对照组采取传统教学模式授课，观察组采取案例法进行教学。结果：观察组在提高学习力、增强学习兴趣、提高讨论问题的能力、融洽师生关系方面的满意度明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义(P

    关键词 案例教学法;护理教学;效果

    案例教学法是由老师选取有代表性的案例进行教学【1.2】。护理学是一门重要的护理专业课，是理论和实践性较强的学科。传统的教学不能激发学牛的学习兴趣、影响了学生分析问题、解决问题的能力 ......