扭偏转正，完善人格
案例介绍有一位刚进入九年级读书的男生，15岁。前几个学期由于同学间的一些误会，由老师指定他担任班长，一个学期后由于与同学关系不和，被撤换班长之职。于是，该生就疑心是某同学在老师那里搞他的鬼，嫉妒他的才干，认为自己受到了排挤和压制，对班长撤换一事耿耿于怀，愤愤不平，认为同学与老师这样对他不公平，指责他们，埋怨他们，后常与同学、老师为此发生冲突，有时还状告校长和家长那里。
大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。这样无理取闹，导致与同学、老师的关系日益恶化，到九年级时，仍无根本性的变化 ......
您现在查看是摘要页，全文长 2588 字符。