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编号:12047772
浅谈增进儿科护患情感交流的有效办法
http://www.100md.com 2010年1月1日 《中国民族民间医药·下半月》 2010年第1期
     【摘要】:本文针对儿科病房在治疗和护理时出现的工作难度,采取一系列有效方法,大大提供了工作进度,从而改善了护患之间的情感交流,收到最佳效果。

    【关键词】:增进;儿科;护患情感交流;有效办法

    【中图分类号】R473.72【文献标识码】 A【文章编号】1007-8517 (2010) 02-156-2

    人们常说:“金眼科,银外科,哭哭啼啼小儿科”。面对不会表达和配合而只会哭闹的小儿,在治疗护理时家属经常不易理解,给我们的工作带来了很多难度,近几年来,我们针对这些问题,采取一系列有效方法,通过临床实践大大提高了工作进度,改善了护患之间的彼此情感交流,促进了患儿尽早康复,收到最佳效果。

    1接受儿童的合理要求

    对住院的患儿合理提供创造新活动的机会,可以为患儿提供治疗性的玩具、图书、画片等阅读材料,对他们有效地解释治疗和护理过程,比如允许儿童使用无伤害性的玩具或医疗器械做游戏,比如把患儿的画贴在病房、用听诊器、叩诊锤等给布娃娃检查身体,让他们画画以表达心情,接受儿童的合理要求,倾听他们的内心感受,允许他们表达不愉快、悲伤或痛苦的心情,回答他们提出的问题 ......

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