【摘要】文章从《医古文》在中医类高等教育中的基础地位出发,探讨了教学过程中应注意的几个方面:整体把握教材,寓医于文,注重教学方法和教学语言,唯此,才能加强教学效果,实现教学目的。

    【关键词】医古文;教学

    【中图分类号】R2-09【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)14-051-1

    《医古文》是高等中医学类教育的基础课程,主要面对中医初学者开设,目的在于培养学生阅读古代中医典籍能力,其重要程度不言而喻。它涵盖古代汉语、中医药历史文化、中国古代哲学、史学和文学的内容。如此重要而又内容庞杂的一门课程,讲好实属不易,笔者认为,授课教师应注意如下四方面 ......