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编号:12027366
浅谈药理学教学体会
http://www.100md.com 2010年7月1日 《中国民族民间医药·下半月》 2010年第7期
     【关键词】卫生学校;药理学;教学体会

    【中图分类号】R96【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)14-053-1

    药理学是研究药物与机体相互作用的规律及其原理的学科,其内容广泛而又复杂,学生不要学习各种药物的药理作用,还要记忆种类繁杂的药物名词、用法及不良反应等。当学生面一大堆千奇百怪的新老药名时,记忆起来实在犯难。本文是运用各种教学方法以激发学生学习兴趣,增强记忆,提高教学质量的尝试。

    1理解

    做学问贵在寻根究底,而“不求甚解”和死硬背是不可取的。例如,在讲解抑制胃酸分泌药时,先简述胃酸分泌机制:内源性组织胺、胃泌素和乙酰胆碱与胃粘膜壁细胞组织胺受体、胃泌素受体和乙酰胆碱能受体结合后能刺激胃酸分泌;而壁细胞分泌H+,是通过H+-K+-ATP酶将细胞内H+泵出细胞外 ......

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