【摘要】 临床医生带教是帮助实习生将课堂所学的基础理论知识与临床实践紧密结合的关键环节。特别县级综合医院儿科患儿病情发展快，医疗风险大，如何规范、安全、科学带教，是带教老师急需解决的重要问题。通过分析实习带教过程中学生与教师所存在的主要问题，提出相应的解决策略，帮助实习生提高实习效果、完成角色转变。

    【关键词】 县级；综合医院；儿科；带教；实习

    【中图分类号】R192.3 【文献标志码】A 【文章编号】1007-8517(2013)18-0128-01

    现代医学模式从传统的生物模式转向生物-心理-社会模式，所以对临床实习带教工作提出了更高的要求。搞好临床带教对提高医生的综合能力，使之发展成为德才兼备的实用型医疗人才有着举足轻重的影响。作为集医、教、研、防为一体的县级综合医院，每年均接收儿科实习医生。分析实习带教中存在的问题，提出相应解决策略，十分重要。

    1 临床带教中现存的主要问题

    1.1 实习医生方面

    1.1.1 职业态度与情感不明 实习生在校期间的职业态度、职业情感培养往往是建立在理性认识的基础上 ......