【摘要】 目的：改进临床护理带教方法，提高带教质量。方法：采取带教老师选拔制，岗前培训，结合双向评定及终末质控的形式。结果：带教质量明显提高，护生适应临床快，圆满完成临床教学任务。

    【关键词】 护理；带教；方法；改革

    【中图分类号】R47 【文献标志码】A 【文章编号】1007-8517(2013)18-0105-01

    护理临床教学是培养合格护士必不可少的一环，是护生将理论与实践相结合的必经途径，而临床带教质量的高低，直接关系到护理质量的优劣。因此，工作中，加强临床带教管理，提高带教质量，是减少医疗纠纷发生，保障患者安全不容忽视的重要问题。

    教学型综合医院担负着各类医学院校的教学任务，要接受较多的大、中专护理实习生实习。为培养和造就一批德才兼备的合格护士，自2010年开始，通过对教学方法的不断改进，带教质量明显提高，因护生实习而发生的护理纠纷较改进之前明显下降，确保了护理安全，现将体会介绍如下。

    1 选拔合格的带教老师是提高带教质量的关键

    以往带教老师的选拔采取论资排辈的方法 ......