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编号:13385856
中医药院校开展功能解剖学PBL教学法的研究(2)
http://www.100md.com 2019年4月1日 《中国民族民间医药·下半月》 2019年第4期
     此外,从课后学生的调查问卷中及学生反馈的情况来看,PBL教学组97.3%的学生认可PBL教学法。也进一步说明PBL教学能够更好地与学生相契合,并能更加容易地让学生掌握知识点,以达到教学目标的要求。

    3.2PBL教学模式存在的问题PBL组学生的反馈意见中总结出以下问题:①部分同学对于PBL教学法还不能够完全转变学习中心并适应讨论;②每一组同学都会对本组的问题保持较高的关注,但是对于其他组的关注度就会有所下降;③在讨论环节中,有的同学因表达能力不足,而影响了其他同学对于该组内容的理解。同时,在实施条件上面临较多实际困难:首先 ......
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