在教学的组织形式上，通过第一课堂与第二课堂有机结合来实现中壮医技能型人才的培养目标。第一课堂主要内容有专业基础课程《壮医基础理论》、《壮医方药学》，专业技能课程《壮医药线点灸》、《壮医适宜技术》，第二课堂主要内容有壮文化传承人进课堂;成立了具有民族特色的系列社团，如岐黄协会、壮狮团、中医药协会、传统保健养生社团等，传承了壮医文化;已连续10年成功举办了以壮文化展示为主线、以壮族传统体育竞技为主要内容的传统保健体育运动会;丰富了学生的第二课堂，完善了中壮医技能型人才培养体系。

    通过精心地构建课程内容与课程体系，并进行科学的课堂教学组织，有效实现中壮医技能型人才培养目标。如图2所示。

    4 创建“三层次一体化”实训实习基地

    中壮医技能的学习离不开实训实习，学校一贯重视校内外实训实习基地建设，创建了“三层次一体化”实训实习基地，以满足不同阶段技能学习的需求。

    第一层次是建成以中医技能实训中心、民族医药养生养老体验中心、壮医药展示馆、壮药·百草园等为代表的壮医药特色基地，强化了对学生的专业思想教育、人文素养的养成以及壮医药文化的熏陶，满足了初级技能阶段培养需求;第二层次是以“智慧实训——自助式学练考系统”平台为核心的现代信息化实训基地 ......