4.1 受试对象 随机选取中药学院中药学专业2018级两个班，试验组(53人)，采用新教学模式;对照组(51人)，采用传统多媒体教学方式。两个组均为使用“十三五”规划中药学教材及教学大纲，且为同一任课教师。

    4.2评价方法

    4.2.1 学生评价 研究者自行设计问卷，以匿名调查的方式调查试验组学生对新教学模式的观点(如学习兴趣、注意力集中程度、自主学习能力培养及提高等)和教学满意度调查(包括“模式”“大纲知识点掌握”、对“知识、技能目标完成”情况的满意度，课堂参与度等)。观点看评价打分，满意度分为满意、一般满意和不满意。教师将问卷调查通过问卷星发放至各班级群，由学生客观评价、匿名填写。

    4.2.2 理论测试 由教师统一命题和阅卷的期末闭卷考试，测评学生理论知识和应用能力掌握程度 ......