多媒体技术在眼科教学中的应用
眼科学,教学模式,教学效果,教学质量,教学内容,多媒体课件,医学院校学生,手术,计算机
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李冬莉 云南医学高等专科学校;
【摘要】眼科学是高等医学院校学生的一门临床必修课,传统教学手段单一,教学效果不尽人意。多媒体技术的应用丰富了眼科学的教学内容,提高了教学质量。文章结合实践以对多媒体教学利弊分析的基础上,提出了其应注意的问题,以获得最佳的教学效果。
【关键词】 多媒体技术 眼科学 教学模式 教学效果 教学质量 教学内容 多媒体课件 医学院校学生 手术 计算机
【分类号】R77-4
近几年,随着计算机技术在教学上的应用,在电化教学基础上增加了计算机及多媒体技术,逐步形成了现在的多媒体教学模式。作为一种新生事物,它正在发展中。使用计算机多媒体技术进行教学,是为了降低抽象知识的理解难度、记忆难度,对于一些形象具体的内容可以通过多媒体动画向学
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近几年，随着计算机技术在教学上的应用，在电化教学基础上增加了计算机及多媒体技术，逐步形成了现在的多媒体教学模式。作为一种新生事物，它正在发展中。使用计算机多媒体技术进行教学，是为了降低抽象知识的理解难度、记忆难度，对于一些形象具体的内容可以通过多媒体动画向学生传授更多的知识和提高学生的学习兴趣并便于他们理解，使枯燥的知识趣味化、静态的教材内容动态化，将知识高效地传递给学生，进而不断提高教学质量。
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