浅谈护理学专业本科人才培养目标和课程设置
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李慧 郑玉建 谢虎林 新疆医科大学;
【摘要】随着教育国际化、医学模式的转变及护理学科的发展,护理高等教育更应侧重护士职业素质培养及提高护士职业岗位能力,因此研究和制定适应当代护理学发展需要的护理专业本科人才培养目标及课程体系已成为需要关注和探讨的课题,同时对其现状和发展趋势进行阐述和分析。
【关键词】 护理专业 本科 培养目标 课程设置
【分类号】R-4
随着医学模式的转变、健康观念的更新、疾病谱的变化以及卫生保健体制的改革,现代护理专业人才功能角色日趋丰富,这对护理人才培养的质量提出了更高的要求。我国护理本科教育是随着改革开放、社会经济的发展和卫生健康需求的变化于20世纪80年代后诞生的,到目前为止,全国共有17
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随着医学模式的转变、健康观念的更新、疾病谱的变化以及卫生保健体制的改革。现代护理专业人才功能角色日趋丰富.这对护理人才培养的质量提出了更高的要求。我国护理本科教育是随着改革开放、社会经济的发展和卫生健康需求的变化于20世纪80年代后诞生的，到目前为止.全国共有179所普通全日制医学院校开设了本科护理专业。高级护理专业人才培养，事关高等学校专业教育成败，亦不同程度地影响社会发展、人类健康和人们的生活质量。研究和制定护理学专业本科人才培养目标及适应当代护理学发展需要的课程设置体系是应予关注和探讨的课题。
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