浅谈在微生物学教学中学习兴趣的培养
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微生物学是一门重要的基础课.是联系基础医学与临床医学的桥梁课程，在医学教育中占有重要地位。由于微生物学存在着内容零散、抽象、涉及面广、涵盖性强、很难记忆等特点，因而在教学过程中存在着一定的困难。多年来的探索和教学实践证实：学习动机是直接推动学习的根本动力，学习兴趣则是构成学习动机的最现实、最活跃、最顽强的组成部分。化难为易，变抽象为具体，引起学生兴趣，加深学生对知识的理解。
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