浅谈妇科疾病围手术期的健康教育
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奚春玉 江西省景德镇市妇幼保健院;
【摘要】目的:探讨妇科手术患者围手术期的健康教育,提高妇科手术患者护理质量。方法:对我院2009～2010年收入院的151例妇科手术患者入院时、术前、术中、术后、出院时实施有目的、有计划、有针对性的"一对一"健康教育。结果:接受健康教育患者手术后恢复快、并发症少、出院后回访问卷调查满意度提高。结论:围手术期开展健康教育,可减少并发症,促进患者康复,融洽护患关系,从而提高护士的整体护理水平。
【关键词】 健康教育 妇科疾病 围手术期
【分类号】R473.71
随着医学模式的改变,患者不仅需要高超的医术、舒适的环境,更需要被理解、被尊重[1],以及对自身疾病的病情、治疗、护理知识的知晓及自我照顾的需求,因此健康教育在临床工作中越来越被医患所重视。健康教育是“以病人为中心”的新型护理模式,是整体护理的重要组成部分,在提高
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随着医学模式的改变，患者不仅需要高超的医术、舒适的环境，更需要被理解、被尊重，以及对自身疾病的病情、治疗、护理知识的知晓及自我照顾的需求，因此健康教育在临床工作中越来越被医患所重视。健康教育是“以病人为中心”的新型护理模式，是整体护理的重要组成部分，在提高医疗护理质量和保障患者安全中起着举足轻重的作用。为探讨健康教育对妇科手术患者围手术期的作用，本文对151例围手术期患者的健康教育贯穿于患者从人院至手术治愈出院的尝试，收到良好效果，现报告如下。
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