多媒体技术在病理学理论教学中的应用初探
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2013年1月1日
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马影 吉林省四平市医护卫校;
【摘要】多媒体教学作为一种教学方式,是计算机技术与教学实践相结合的产物。利用多媒体教学手段开发学习资源,构建新的教学模式,达到最佳教学效果,是改革教学方式的重要手段。该文就多媒体辅助病理学教学的优点及发展进行初步探讨,为病理学的改革提供了一些经验与借鉴。
【关键词】 多媒体教学法 基础医学教育 病理学
【分类号】R-4
病理学是医学基础教育的主干学科。在学习了人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、微生物等基础医学后,就进入到了疾病的领域,病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、经过和转归的学科。它为学习临床学科打下坚实的基础。然而学习病理学由于涉及的基础医学知识广泛,并且
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