【摘要】“以人为本”是科学发展观的核心，促进人的全面发展是我国建设社会主义和谐社会的重中之重。在我国当前的高等教育中，在“以人为本”的人文精神指导下，开展卫生学校的护理教育。让护理人员深入贯彻落实“以人文本”的人文精神价值取向，加强护理人员的全面发展，对于提高我国的医院护理水平有重要作用。

    【关键词】以人为本；护理理念；护理教育

    【中图分类号】R47-05 【文献标志码】A 【文章编号】1007-8517(2013)23—0156-02

    “以人为本”是植根于中国悠久历史文化中“以民文本”的民本精神，既有深厚的历史渊源，又有严肃的时代背景。中国古代儒家思想中有着深厚的“民本”思想，孟子就曾石破天惊地提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，这种思想影响了中国整个的封建王朝，到了现代社会进化为“以人为本”的精神主张。“以人为本”的思想引入到护理教育中来就是要强调在护理教学中更加重视学生，特别是学生的学习主体作用 ......