【摘 要】在信息技术快速发展的前提下，教学工具的新形式不断出现。雨课堂作为一种新兴的教学工具，已经被广泛使用。本文将“雨课堂”应用于中等职业学校《中药鉴定技术》理论教学中，结果发现，“雨课堂”能有效提高学生的学习兴趣、学习参与度和学习成绩。雨课堂可以作为《中药鉴定技术》理论教学的辅助工具。

    【关键词】中药鉴定技术;雨课堂;信息技术;中职学校

    【中图分类号】R-05 【文献标志码】A【文章编号】1007-8517(2019)5-0106-02

    中药鉴定技术是中等职业学校中药制药专业的一门重要的学科，传统的教学方法为讲授法。由于中药鉴定技术的信息量大，涉及面广，故学习难度大，学生容易感到抽象、枯燥，传统教学方法较难引起学生的学习兴趣。随着信息技术的迅速发展，学校网络建设的完善，信息教育资源的日益丰富，已经具备了采用新的信息化教育方式的条件。近年来，对《中药鉴定技术》教学方法的研究关注度依然较高，将新型信息化技术应用于《中药鉴定技术》教学活动中文献报道也有报道，并且对学生的学习兴趣和学习效果有一定的促进作用[1-3]。

    “雨课堂”的使用基于最常见的PowerPoint和微信。通过“雨课堂”的应用，教师可在课前将预习课件分享给学生，并掌握学生的预习情况;在课堂上 ......