【摘 要】 随着高等院校教学体系的调整，缩减课程学时是当今高等教育的趋势。然而，有限学时对《药用植物学》实验教学和学习均是一种挑战。其中，教学质量不高和学习效果不理想是普遍存在的问题。基于少学时背景下，本课程组通过教师层面和学生层面来思考分析实验教学存在的问题，并从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了探索，期望为《药用植物学》的实验教学提供一定的参考依据。

    【关键词】 少学时;《药用植物学》;实验教学;自主探究

    【中图分类号】R19 【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517(2019)11-0107-04

    Study on the Experimental Teaching of Pharmaceutical Botany under the Background of Less Class Hours

    LIANG Wei1 ......