【摘 要】 中医经典课程主要是指黄帝内经(灵枢、素问)、伤寒杂病论(伤寒论、金匮要略)、神农本草经、温病条辨等课程，作为理论基石指导中医临床各科运用。目前，高职高专中医药院校开设此课程甚少，基于此现状，文章以在校学生为研究对象，通过对中医经典的认识和学习兴趣度进行调查分析，进一步合理设置中医经典课程，让学生学会“读经典、用经典”，进而为以后的中医临床工作奠定扎实的中医理论知识，传承中医精髓，发扬祖国优秀传统文化。

    【关键词】 中医经典;高职高专;现状分析

    【中图分类号】R197.323.6 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517(2019)15-0118-02

    中医经典承载着祖国医学独特的中国哲学、文化、历史、人文科学等不同范畴的知识。从人与天地自然为一体的整体观念出发，以辨证思维的方法，认识疾病并指导临床处方用药。重视中医经典的学习，提高学生对中医经典的认识及学习兴趣显得由然重要。中医经典历史悠久，内容丰富，自古以来诸医者大家重视其学习，影响远播海内外。随着西学东渐和中医现代化的潮流，学院教育培养的中医学子越来越缺少中医思维，临床上反而有着先入为主的西医思维。学院教育中西医课程设置比例欠佳，中医院校学子的中医素养下降，这种做法使学生不能感受到中医经典的魅力，严重影响学生中医思维的建立和中医临床水平的提高 ......