我离开柯桥中学八年，正逢太平盛世，党和人民为退休干部创造了舒适的环境：成立了组织，开展了活动，增加了收入，充实了精神。当然，我自己还有一套“永不退休”的方法，这就是遵行文化养生的大道。

    我教了一辈子的语文，喜欢咬文嚼字。“文”是我最倾心的一个字，由此涉及了“文化”，文化养生成为我的最重要的理念。

    “文”的本义指各色交错的纹理。《易· 系辞下》载：“物相杂，故曰文。”《礼记·乐记》称：“五色成文而不乱。”可以引申为包括语言文字内的各种象征符号，进而具体化为彩画、装饰、人为修养之义，与“质”、“实”对称，所以《尚书·舜典》疏曰“经纬天地曰文”，孔子称“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”。

    “化”的本义指事物形态或性质的改变，同时又引申为教行迁善之义。王阳明《传习录》曰：“读书须入化境。”“化”是真善美的境界；解决矛盾的最好方法，是化解；受高人指点而顿悟，称之为点化；天地化育，是生命与自然的融合；出神入化，是精神对艺术的追求。

    吾生与“文”结缘 ......