关键词 经络腧穴学 分层次教学 盲健分班

    分层次教学，即根据受教育者的个体差异，对其进行分类排队，按照由高到低的顺序将其划分为不同的层次，针对每个层次的不同特点，因材施教，借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。

    《经络腧穴学》是一门重要的基础理论课程，也是针灸推拿专业的核心课程，在我校中专部各班学生是由全盲学生、低视力学生、明眼学生三部份组成。对于这样一个特殊的教学对象组合，尤其是对于盲生和低视力学生来说，学好此课，无论是教还是学，都有一定的难度，长期以来，我们不断在思考并探索适合这种特殊情况的分层次教学方法。

    以往的《经络腧学穴》教材是用明眼生的教材翻译成盲文，其中对经络的线性分析不足，只是单纯的将经络的循行线加以描述，未突出解剖部位与经络腧穴的联系。解剖部位是面，经络是线，腧穴是点，点在线上，有点才有线，这方面的内容在以往的教材体现得不够，导致在经络循行与腧穴穴位教学过程中与解剖部位有所分离，不适合盲生和低视力学生的学习，因为盲人可以在更高程度上依靠发达的触觉来感知事物，他们能更好地根据手的移动情况能以较灵敏的感觉去触摸^体各个体表解剖标志有关的穴位，如骨骼、关节、肌肉、五官轮廓等附近的穴位，通过反复比较，反复触摸，最后选准穴位，所以为了适应盲生和低视力学生尤其是盲生充分掌握经络循行与腧穴定位，为适应教学的需要，对现有的《经络腧穴学》做适当的调整 ......