学是小儿推拿的重要一环，小儿“常用穴位”的操作看起来简单易学，但要做到轻快柔和、平稳着实、熟练灵活、运用自如、得心应手，却非一日之功，就必须做到认真学、刻苦练，最终达到《医宗金鉴》中“一旦临症，机触于外，巧生于内，手随心转，法从手出”的要求。我是采用“传、练、体”这三步教学法来引导学生实现对“常用穴位”认识的第二次飞跃。

    一、传——即教师认真传授

    实训课练习，教师对每个“常用穴位”的操作要做分解示范动作，对学生逐个传授，让学生体会手法操作的力度和技巧，领会动作要领。教师要手到话到，也就是说，教师边操作、边解释，对每个“常用穴位”的定位、操作、作用、主治及配伍应用再做进一步讲解 ......