PBL模式的康复治疗专业英语教学探索

http://www.100md.com 2012年4月15日 孙奕 于美霞 胡佳等

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    参见附件。

     摘要：分析康复治疗师临床实习教学中基于问题学习(PBL，problem-based learning)的教学理念及方法与专业英语学习相结合在康复治疗师实习基地中的实际应用情况，激发了同学的学习兴趣，增加了学习的主动性，提高了对于专业英语的理解与掌握以及临床康复问题的感性认识，有利于培养同学的专业英语能

    http://www.100md.com/html/paper/1008-1879/2012/11/23.htm

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