摘要：《健康评估》对护士独立工作能力的培养至关重要，是实施护理程序的首要环节。因此必须提高护生学习《健康评估》的主动性，提高教学质量。笔者总结了近年来在《健康评估》教学中运用多种教学方法的体会和经验。

    关键词：护理 教学方法 健康评估

    【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879(2012)06-0211-02

    《健康评估》是培养护生现代整体护理理念的一门重要课程，是护理程序的首要环节，是学习临床护理相关课程的基础，对培养护生护理临床思维能力有着不可或缺的作用。《健康评估》课程设置在临床护理专业课之前，护生对本门课程的学习普遍感到比较抽象，知识点多，掌握起来有一定难度，学习以死记硬背为主，部分护生甚至产生畏难情绪，失去学习兴趣，严重影响了学习效果，对后续护理临床课程的学习产生不利影响 ......