摘要：目的：研究人性化护理在儿科护理中的临床效果。

    方法：选择2010年6月至2012年6月在我院收治的80例儿科患者，将80例患者平均分为常规护理组和人性化护理组，观察比较两组患者临床护理情况。

    结果：人性化护理组的护理满意度高于常规护理组，两组相比存在明显差异，具有统计学意义(P<0.05)。

    结论：在儿科护理中采用人性化护理模式，满足儿科患者的护理需求，提高了儿科护理的质量和满意度。

    关键词：人性化护理儿科护理运用

    【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1008-1879(2012)11-0260-02

    由于儿科护理护理对象年龄小，认知能力差，依从性较强等特点决定了儿科护理工作的重要性和特殊性。人性化护理可以满足护理对象的需求，提高护理的质量和满意度。本文对2010年6月至2012年6月在我院收治的80例儿科患者进行人性化护理，并取得满意的效果，具体情况如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料。选择2010年6月至2012年6月在我院收治的80例儿科患者 ......