不同教学模式在艾滋病教学中的应用与探讨
传统教学,社会实践,艾滋病知识态度,高危人群,医学生,教学实践,教学方法,相关知识,统计学意义
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周冬生 蒋就喜 杨刚 梁志清 桂林医学院附属医院传染科;
【关键词】 传统教学 社会实践 艾滋病知识态度 教学模式 高危人群 医学生 教学实践 教学方法 相关知识 统计学意义
【分类号】R512.91-4
随着科学技术的进步和人类健康水平的提高,社会对医学的要求也急剧提升,培养适应当代社会发展的德才兼备的医学人才是医学教育界的当务之急,医学教育的改革日益紧迫[1]。自1985年艾滋病传入中国,已有31个省、自治区、直辖市发现艾滋病患者及其病毒感染者,病例数每年以10%~30%
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关键词：传统教学；社会实践；艾滋病
中图分类号：G642.4；R512.91 文献标识码：B 文章编号：1008—2409(2008)04—0738—02
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