关键词:高职高专学生;实习生;管理

    中图分类号: G642.44;G718.5 文献标识码: B 文章编号: 1008-2409(2009)05-0961-04

    实习作为教学环节的一部分,是高职高专学生感知企业文化,将所学专业知识与生产实 际相结合,培 养分析问题和解决问题能力,更好地完善自身知识和能力结构的重要途径,实践教学业已成 为高职高专教育必不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式 ,是 校内教学实习的有效延伸和必要扩展,而良好的实习管理,做好实习生管理工作是毕业生出 口通畅的重要保证。有效开展实习生管理工作,寻找、探索有效的实习生管理办法,是当前 建立和完善高职高专教育的必然要求,是做好高职高专教育工作的一个重要环节。

    1 高职高专实习生管理现状

    现在的实习生实习途径一般是学校与用人单位直接联系或学生自己联系实习的单位。这 些单位从性质上来说一般有大型国有企业、股份制公司、外资或港台公司、民营或个体企业 ,从地域上来说有本地的也有跨省的教学实习基地。因此,面对不同性质的企业,如此广的 地域,这在一定程度上都给管理增加了难度,同时也暴露出不少的问题。根据当前学校实习 生中暴露出的各种问题,寻找、探索有效的实习生管理办法,不但非常必要,而且迫在眉睫 。主要表现在实习生年龄偏小、思想不够成熟、自我定位不准确、实习流动性大等,给学 校跟踪管理带来难度。而不少单位只看重实习生工作情况,很少过问员工的工余生活及其他 表现,给少数实习生违纪违规甚至违法犯罪留下时间和空间;有些家长认为孩子实习了就是 工作了,放松对子女的管束;有的家长甚至停止对孩子的经济供给,给子女的思想和生活造 成很大的压力;社会上存在的不良现象如早恋、抽烟、酗酒、赌博、迷恋网吧、未婚同居等 等,对实习生影响很大 ......