关键词：研究生培养；实验室管理；开放实验室

    中图分类号：G424

    文献标志码：B

    文章编号：1008-2409(2015)03-0111_03

    我校科学实验中心是1个开放实验室，实行主管院长领导下的主任负责制，现有专职管理与技术人员13人。为了改善科学实验中心的实验条件与环境，近年来学校加大资金和人力投入，整合和购进一批大型精密仪器设备，建立了分子生物学、细胞生物学、流式分析、显微成像分析、基因分析、膜片钳分析和蛋白组学等多个技术平台，1个SPF级实验动物中心。仪器设备总价值2500多万元，其中万元以上的仪器设备150多套，大型精密仪器主要有美国BD FACSAriaⅢ分选型流式细胞仪、德国蔡司LSM710型激光共聚焦显微镜、德国BRUKER ultra-fleXtreme MALDI-TOF/TOF质谱仪、美国MDC( AX-ON)公司的膜片钳系统和美国AB17900HT微流体芯片定量PCR分析仪等。如何管理好实验室和这些仪器设备，使实验和技能普遍较低的研究生在科学实验中心开展课题研究，这是必须面对和解决的问题，笔者有些初步思考。

    l 完善开放实验室的规章制度

    实验室是研究生培养的重要场所之一，为研究生的科学思维和实验技能培养提供了环境条件。开放性实验室所有的资源为研究人员所共享。随着实验室的开放，进入实验室的科研人员多，开展研究的课题和课题类型多。但人多课题多对实验室的管理提出了挑战，实验室要高效、有序地运行，必须建立健全实验室规章制度，实行严格的管理，使实验室的工作有章可循。实验室管理工作规范化、科学化和制度化是开放性实验室高效运行的基本保证 ......