大师的沉默
一位世界一流的小提琴演奏家指导别人演奏时从来不说话，每当学生拉完一曲，他总是要把这首曲子再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲，用他的话说是“琴声乃最好的教育”。
一次，他收了一位名不见经传的新生。拜师礼上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，他把这首短曲演奏得出神入化。学生演奏完毕，演奏家照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。沉默了很长时间，他把琴从肩上又拿了下来，深深地叹了口气走下台。众人惊慌失措，不明白到底发生了什么事。演奏大师微笑着说：“你们知道吗?他拉得太好了，我没有资格指导他。最起码在刚才的这一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。”
全场静默片刻，然后爆响出一阵热烈的掌声。这掌声蕴含着三种含义：一是为学生的琴艺精湛；二是为老师对学生真诚的赞美和尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超而无形中降低自己的威信。
这位小提琴演奏家，在拥有一流琴艺和一流名誉的同时，还拥有如此磊落的胸怀和可贵的谦逊，仅此一点，他就足以称为大师了。(据10.11.22《卫生与生活》 文/曹卫华), 百拇医药
一次，他收了一位名不见经传的新生。拜师礼上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，他把这首短曲演奏得出神入化。学生演奏完毕，演奏家照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。沉默了很长时间，他把琴从肩上又拿了下来，深深地叹了口气走下台。众人惊慌失措，不明白到底发生了什么事。演奏大师微笑着说：“你们知道吗?他拉得太好了，我没有资格指导他。最起码在刚才的这一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。”
全场静默片刻，然后爆响出一阵热烈的掌声。这掌声蕴含着三种含义：一是为学生的琴艺精湛；二是为老师对学生真诚的赞美和尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超而无形中降低自己的威信。
这位小提琴演奏家，在拥有一流琴艺和一流名誉的同时，还拥有如此磊落的胸怀和可贵的谦逊，仅此一点，他就足以称为大师了。(据10.11.22《卫生与生活》 文/曹卫华), 百拇医药