随着我国社会经济的高速发展和人民物质文化生活水平的大幅提高，广大群众对容貌美的需求越发强烈。社会上急剧扩大的美容医疗市场，急需大批经过专业培训的高素质整形美容医师。作为大专院校的整形美容专科及一些整形美容专科医院责无旁贷地担负着整形美容医师继续教育的重任。自1992～2007年，我科共接受进修生486名，其中人员年龄在23至50岁，学历结构：大专176人，本科298人，研究生12人。职称分类：副主任医师19人， 主治医师97人， 医师302人, 医士62人。入学前实际临床工作时间均在二年以上，所从事专业为烧伤整形、普外、骨科、皮肤、眼科、口腔等。进修时间1个月～1年。结果：486人圆满结束进修任务，2人中途被单位召回，2人被退学。经随访，绝大数人回原单位或进入民营美容专科医院后成为了业务骨干，还有一些人成为科室学术带头人，少数人自行开办美容诊所。为了总结经验，加强进修生教学管理，提高培训质量，笔者对我科进修生培训教学情况进行了总结分析，就如何提高进修生的培训教学质量谈几点看法。

    1严把招收关、入科关，保证进修生的基本条件合乎要求

    广大群众对容貌美的强烈需求导致美容医疗市场急剧扩大、充斥报章媒体的医疗广告、丰厚的收益回报使得美容整形行业“人丁兴旺”。各类美容医疗机构如雨后春笋般出现，从业人数在短时间内骤然增多。梦想进入这个广阔市场分一块“蛋糕”，也就成为诸多医疗单位和从业人员的主要追求目标。这就造成了目前医疗美容行业鱼龙混杂，人员素质良莠不齐的状况，致使医疗美容行业成为医疗事故和纠纷发生的“重灾区”[1-3]。据报道，在早期的某些地方美容从业人员中，有正式医学文凭且具有整形外科经验的医师的比例仅占20% 。直至国家卫生部于2002年颁布了《医疗美容服务管理办法》，在其配套文件中规定了医疗美容主诊医师、医疗美容技师等人员应具备的基本条件后，此种混乱局面才陆续得到纠正和改观[4]。从业人员才有了在多年来招收进修生资格审查经历中 ......