包头医学院自2007年设立医学美容专业(专科，简称美容专)，至今已招收了4届学生。经过4年对美容专学生讲授解剖学，已经拥有了较为科学有效的教学方法和一定的教学体会，而且，据查只有王向义教授进行过美容专业学生的解剖学教学研究并发表论文[1]，因此特撰此文与同行探讨。

    1调整教学计划，选择适当教材

    根据我院过去的美容专教学任务,学生需要系统学习解剖学、美容局部解剖学，课程安排较密，学习任务较重，因此自2009级始，只学习美学解剖学，使用科学出版社教材《人体美学解剖学》。该书内容包括三部分：总论、系统解剖学、人体美学解剖[2]。在授课计划上，系统解剖学部分占整个课程2/3，总论及人体美学解剖学占1/3。这样安排的优点是：学生能在有限的时间内既具有一定的人体解剖学知识，又掌握了美学解剖的重点内容。

    2优化教学方法，保证教学质量

    在现有的系统解剖学教学经验基础上，不断探索适合于美容专学生特点的教学方法 ......