心理干预对青少年唇腭裂正畸患者的影响(1)
[摘要]目的:探讨心理干预对青少年唇腭裂正畸治疗患者心理状态的影响。方法:对48例青少年唇腭裂正畸治疗患者按随机分组原则分为对照组和干预组。对照组在正畸治疗期间在常规护理下进行正畸治疗,干预组在接受常规护理与正畸治疗的同时进行心理干预。正畸治疗前后分别对两组患者进行测评,以评价心理干预对青少年唇腭裂正畸患者心理状态的影响。测量工具是症状自评量表(SCL-90)。结果:对照组和干预组患者治疗前所有指标没有明显差异。干预组治疗后SCL-90量表得分与对照组比较有明显差异(P<0.05)。结论:正畸治疗期间心理干预能在一定程度上改善青少年唇腭裂患者的心理健康水平。
[关键词]唇腭裂;青少年;正畸治疗;心理干预
[中图分类号]R782 [文献标识码]A [文章编号]1008-6455(2013)14-1526-04
唇腭裂是常见的颌面部先天发育畸形。它可造成患者外貌缺陷以及不同程度的口腔功能障碍包括咀嚼、吞咽、呼吸、语音等方面,严重影响其工作、学习和生活。由于唇腭裂患者的外貌和功能存在不同程度受损,他们比一般人更易出现心理及社会行为障碍[1]。王歆等探讨过心理干预对住院成人唇腭裂患者心理状况的影响,龚彩霞等则探讨过唇腭裂患儿家长的心理评估与治疗模式。他们没有对唇腭裂儿童在青春期的心理健康状况进行研究。而青少年处于个体发育的“第二反抗期”,身心处在一种非平衡状态,唇腭裂更会对其心理发展造成不利影响[2] ......
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王斌 徐琛 吴建华 合肥市口腔医院正畸科;
【摘要】目的:探讨心理干预对青少年唇腭裂正畸治疗患者心理状态的影响。方法:对48例青少年唇腭裂正畸治疗患者按随机分组原则分为对照组和干预组。对照组在正畸治疗期间在常规护理下进行正畸治疗,干预组在接受常规护理与正畸治疗的同时进行心理干预。正畸治疗前后分别对两组患者进行测评,以评价心理干预对青少年唇腭裂正畸患者心理状态的影响。测量工具是症状自评量表(SCL-90)。结果:对照组和干预组患者治疗前所有指标没有明显差异。干预组治疗后SCL-90量表得分与对照组比较有明显差异(P0.05)。结论:正畸治疗期间心理干预能在一定程度上改善青少年唇腭裂患者的心理健康水平。
【关键词】 唇腭裂 青少年 正畸治疗 心理干预
【基金】合肥2010年度第一批科技计划项目(卫生类)
【分类号】R473.78
唇腭裂是常见的颌面部先天发育畸形。它可造成患者外貌缺陷以及不同程度的口腔功能障碍包括咀嚼、吞咽、呼吸、语音等方面,严重影响其工作、学习和生活。由于唇腭裂患者的外貌和功能存在不同程度受损,他们比一般人更易出现心理及社会行为障碍[1]。王歆等探讨过心理干预对住院
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[关键词]唇腭裂;青少年;正畸治疗;心理干预
[中图分类号]R782 [文献标识码]A [文章编号]1008-6455(2013)14-1526-04
唇腭裂是常见的颌面部先天发育畸形。它可造成患者外貌缺陷以及不同程度的口腔功能障碍包括咀嚼、吞咽、呼吸、语音等方面,严重影响其工作、学习和生活。由于唇腭裂患者的外貌和功能存在不同程度受损,他们比一般人更易出现心理及社会行为障碍[1]。王歆等探讨过心理干预对住院成人唇腭裂患者心理状况的影响,龚彩霞等则探讨过唇腭裂患儿家长的心理评估与治疗模式。他们没有对唇腭裂儿童在青春期的心理健康状况进行研究。而青少年处于个体发育的“第二反抗期”,身心处在一种非平衡状态,唇腭裂更会对其心理发展造成不利影响[2] ......
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王斌 徐琛 吴建华 合肥市口腔医院正畸科;
【摘要】目的:探讨心理干预对青少年唇腭裂正畸治疗患者心理状态的影响。方法:对48例青少年唇腭裂正畸治疗患者按随机分组原则分为对照组和干预组。对照组在正畸治疗期间在常规护理下进行正畸治疗,干预组在接受常规护理与正畸治疗的同时进行心理干预。正畸治疗前后分别对两组患者进行测评,以评价心理干预对青少年唇腭裂正畸患者心理状态的影响。测量工具是症状自评量表(SCL-90)。结果:对照组和干预组患者治疗前所有指标没有明显差异。干预组治疗后SCL-90量表得分与对照组比较有明显差异(P0.05)。结论:正畸治疗期间心理干预能在一定程度上改善青少年唇腭裂患者的心理健康水平。
【关键词】 唇腭裂 青少年 正畸治疗 心理干预
【基金】合肥2010年度第一批科技计划项目(卫生类)
【分类号】R473.78
唇腭裂是常见的颌面部先天发育畸形。它可造成患者外貌缺陷以及不同程度的口腔功能障碍包括咀嚼、吞咽、呼吸、语音等方面,严重影响其工作、学习和生活。由于唇腭裂患者的外貌和功能存在不同程度受损,他们比一般人更易出现心理及社会行为障碍[1]。王歆等探讨过心理干预对住院
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