《美容药物学》教学的优化与实践
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2014年7月1日
教学效果,药理学基础,疾病知识,中医药学,操作知识,课堂教学,药物作用机制,理论知识掌握,课堂效果,美白效果
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参见附件。
唐瑰琦 唐慧 黄阳 湖南中医药高等专科学校;
【摘要】正《美容药物学》[1]涉及药理学、中医药学和美容相关疾病知识等,主要探究美容药物的作用与应用,主要目标是使学生掌握美容药物的理论知识及实践操作知识[2]。然这门新兴学科在教学过程中存在以下问题:1教材中药理学基础知识太少,后续章节讲解概念时学生理解不透彻;2各章节较独立,药物种类多、药名难记,导致学生产生厌学情绪[3];3教学方法单一不能激发学习兴趣;4开展实验少,与美容联系不够紧密。因此有必要对《美容药物学》的教学进行设计、优化,以提升课堂教学效果。
【关键词】 教学效果;药理学基础;疾病知识;中医药学;操作知识;课堂教学;药物作用机制;理论知识掌握;课堂效果;美白效果;
【基金】湖南中医药高等专科校级课题
【分类号】R-4;G642
《美容药物学》[1]涉及药理学、中医药学和美容相关疾病知识等,主要探究美容药物的作用与应用,主要目标是使学生掌握美容药物的理论知识及实践操作知识[2]。然这门新兴学科在教学过程中存在以下问题:1教材中药理学基础知识太少,后续章节讲解概念时学生理解不透彻;2各章节较独
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