[摘要]目的：探讨微信视频健康教育对微创拔牙患者牙科焦虑反应的影响。方法：选取2019年3月-4月于笔者科室微创拔除阻生牙的70例患者为对照组，采用常规健康教育。选取2019年5月-6月于笔者科室微创拔除阻生牙的70例患者为观察组，采用微信视频健康教育。比较两组患者对于拔牙知识掌握、手术过程中的心率变化、牙科焦虑等情况。结果：观察组的拔牙知识知晓率高于对照组，牙科焦虑评估表分数(Modified dental anxiety scale，MDAS)低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组麻醉药注射时、拔牙开始后的HR低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：微信视频教育能够促进微创拔牙患者对相关知识的掌握，缓解牙科焦虑水平，稳定生命体征。

    [关键词]微信视频教育;阻生牙;微创拔牙;牙科焦虑;心率

    [中图分类号]R473 [文献标志码]B [文章编号]1008-6455(2020)03-0140-03

    Abstract： Objective To explore the effect of WeChat video health education on dental anxiety response of minimally invasive dental extraction patients. Methods 70 patients with impacted teeth extracted by minimally invasive method in our department from March to April 2019 were selected as the control group ......