曹春艳 刘倩

    [摘要]目的：了解南通市某中學初一学生痤疮患病率及痤疮相关知识水平，探讨痤疮患病的影响因素以及不同的健康教育方法对提高痤疮青少年疾病相关知识水平的效果，为后续健康教育策略的制定提供依据。方法：①采用描述性横截面研究(n0=407)，以问卷形式对南通市某中学初一学生进行一般资料及痤疮相关知识水平的调查;②采用类实验研究方法，将患痤疮的学生分为两组(干预组n1=80，对照组n2=75)，以问卷形式在干预实施前(t0)及实施后1个月(t1)、6个月(t2)对两组进行痤疮相关知识水平的调查。结果：南通市某中学初一学生患病率为46.8%，性别、BMI是痤疮与否的差异因素(P<0.05);知识问卷得分(10.6±4.43)分，正确率为44.17%;两种健康教育方式(发放健康教育手册及以互联网和家长为媒介的干预)均能提高痤疮学生的知识水平，其中后者提高知识效果更好。结论：初一学生痤疮患病率居中等水平，对痤疮相关知识了解不足，应对青少年采用多种方法相结合的方式进行健康教育，建议将皮肤科专业医师纳入学校常规体检人员范畴，提高青少年痤疮相关知识水平，降低患病率及瘢痕等后遗症的发生。

    [关键词]痤疮;青少年;健康教育模式;家长;互联网

    [中图分类号]R758.73+3? ? [文献标志码]A? ? [文章编号]1008-6455(2021)03-0037-04

    Study of Investigation on Acne-related Knowledge Level and Intervention Strategies of Middle School Students in Nantong

    CAO Chun-yan1 ，LIU Qian2

    (1.Nursing Department;2.the Fourth Disease Area ......