【摘要】护生完成了课堂学习，进入临床实习，尤其进入了特殊的科室，急诊科实习，急诊临床带教有它的特殊性，但其内容又别于其它临床科室，交叉性强，渗透性也强。临床教师具有丰富的护理实践经验，如何加强急诊护理临床带教，如何让护生在未来的护理生涯中选择急诊护理，四川大学华西医院急诊科通过262份护生实习手册整理分析，“都喜欢急诊护理，”也激发了急诊临床带教老师热情，特此报道。

    【关键词】急诊；护生；带教

    【中图分类号】R-4【文献标识码】B【文章编号】1008-6455(2011)10-0329-01临床实习是护生完成了课堂学习，将理论与实践相结合的第一步，第一步走的是否平稳、坚实，步伐轻盈？还是步伐维艰？将会给所从事的护士职业生涯带来正面、积极或负面消极的影响。通过2009年1月至2010年1月在四川大学华西医院急诊科临床实习的护生，262名实习手册自我鉴定反馈特提出来，皆在更好的完成急诊临床护生带教工作，塑造护士职业生涯，更好的培养急诊护理队伍与人才。

    1临床资料

    1.1一般资料:四川省内6所卫校1所大学大专生176名，女生169人、男生7人，护理系本科生86名、女生82人、男生4人，共计262名，急诊实习时间于2009年1月至2010年1月自我科实习鉴定262份。

    1.1.1资料收集:收集四川省内6所卫校1所大学2009年1月至2010年1月轮转急诊科的大专实习护生，四川大学华西护理系本科生86名的自我鉴定手册 ......