【策划缘起】

    日前，随着湖南卫视亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》的热播，“父亲应在孩子早期教育中扮演重要角色”这个话题引起了大众的关注。同时，“‘熊孩子来了，爸爸去哪儿了？”也引发热议。“熊孩子”是指那些5～12岁惹人讨厌的、不讲规矩的孩子，他们性情乖张，异常淘气顽皮，总是出其不意地搞破坏。在大街上，他们会突然冲过来掀你的裙子或朝你吐口水；到你家做客，他们会抢你孩子的玩具，然后故意毁坏；他们无缘无故地会向家长告状说你打了他……这些“熊孩子”令家长头疼，令邻居、老师抓狂。面对“熊孩子”，甚至有保险公司推出“熊孩子险”(即监护人责任险)。

    与“熊孩子”现象对应的是，家庭教育中父亲角色的缺席。重庆晨报关于“父爱缺失”的调查结果显示：81%的受访者感觉父教缺失现象普遍存在。其中，24%的人觉得“非常普遍”，仅19%的人选择“不太普遍”或“不普遍”。在被问及谁承担了更多的教育责任时，42%的人表示是“母亲”，17%的人选择“父亲”，39%的人选择“父母”共同承担。很多家庭中，父亲成为家教在场的“隐形人”，这会给孩子的成长带来什么样的影响和危害？父亲该如何定位，矫正自身在家庭教育中的缺席现象？国外一些父亲的教育之道，又给我们带来什么样的启发？本期话题，我们共同关注——

    驱散“坏孩子”的雾霾天

    ◎口述/沈 萍 ◎整理/小 随

    邻居家的十岁男孩奇奇从小乖巧聪明、善解人意，很讨人喜欢。我女儿妞妞比他小几岁，总是嚷嚷着要跟奇奇玩，好脾气的奇奇从来不拒绝，无论妞妞的问题有多么幼稚，他总会专注地倾听，尽量给出满意的回答。

    从前年开始，妞妞忽然就不肯跟奇奇玩了。她撇着小嘴说：“奇奇变多了，他老是端着冲锋枪对着我扫射，还让我假装被击中躺在冰冷的地上装死。要是违背他的命令，他就抓住我的手臂，拼命地掐。”说完，妞妞捋起袖子让我瞧，她的手臂上果然出现了几道深深的红痕。

    我疑窦丛生。在我的印象里 ......