中医专业临床教学质量监控的实践探讨
摘 要：中医临床教学质量是高等中医药人才培养的重点和关键，对教学过程实行动态的全程的质量管理，并形成有效的监控、检测机制，是保证临床教学的科学、规范和提高中医药人才培养质量的重要途径。从完善临床教学管理体制，规范工作流程；制定完善的临床教学管理制度；建立一支高素质的临床师资队伍；设立“导师制”与“督导制”，建立教学质量反馈机制等方面进行教学改革实践，对保障中医临床教学质量起到了重要作用。
关键词：中医学；临床教学；质量监控
中图分类号：G420
文献标识码：A
文章编号：1009—5276(2005)12—2190—03
[2190] [2191]
, 百拇医药(杨天仁 聂 宏)
关键词：中医学；临床教学；质量监控
中图分类号：G420
文献标识码：A
文章编号：1009—5276(2005)12—2190—03
[2190] [2191]
, 百拇医药(杨天仁 聂 宏)