中医基础课程课堂教学方案优化设计探讨

http://www.100md.com 2008年2月1日 谭　勇　高连印　吕爱平　姜春燕

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     摘要：根据现代教育理论，以每堂课为单元，分析和细化分类中医基础课程教学内容，确定教学目标，建立所有知识点的“内容-目标”二维层次模型。在此基础上选择恰当的教学工具，采取相应的教学方法实施教学，并进行教学评价以反馈、修正教学方案，最终建立优化的中医基础课程教学方案体系。

    关键词：中医基础课程；课堂教学；教学方案；优化设计

    中图分类号：G423 文献标识码：A 文章编号：1673-7717(2008)02-0404-03

    http://www.100md.com/html/paper/1009-5276/2008/02/70.htm

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