《中医诊断学》教学培养一年级学生临床思维能力的思考

http://www.100md.com 2008年2月1日 胥筱云　杨　梅　付新伟　王雪梅

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     摘要：提出要培养一年级学生临床思维能力，教师应从明确《中医诊断学》应成为培养中医学生临床思维能力的先导基础课程，分析学生思维现状、培养中医思维模式；优化整合教材内容、精选提炼学习要点；紧密结合教学内容，及时强化实作训练等方面入手。

    关键词：中医诊断学；教学；临床思维能力

    中图分类号：C423.04 文献标识码：A 文章编号：1673-7717(2008)02-0407-02

    http://www.100md.com/html/paper/1009-5276/2008/02/71.htm

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