从市场需求谈中医高等教育改革
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摘要：中医高等教育，虽然取得了不少成绩，但随着我国高等教育大规模扩张时代的到来，各种矛盾凸显，中医培养质量受到影响。这也影响了用人单位的积极性。围绕市场需求，结合在用人实践和教学实践中的体会，强调培养学生自主学习能力、发展学生高层次思维能力、培养创新型人才、加强实践教学环节，探讨中医如何培养适应社会需求人才。指出要加强对中医教育体系本身的研究，尊重认知规律。通过合理设置课程，增加学生临床实践时间；基础理论教学要从学科群角度进行整合优化；临床课程教学导入基于问题的学习模式；加强科研创新课程设置，全面提升学生创新素质。探索教学结构以及新的教学方法的引入，提高课堂教学效果等一系列改革思路。要保证中医人才培养的质量，还要造就一支高素质和高水平的教师队伍。总之，面向市场完善中医高等教育是一个不断探索的过程，特别需要改革意识和创新精神。
关键词：中医；教育改革；PBL；思维导图；认知论
中图分类号：C64 文献标识码：A 文章编号：1673-7717(2008)10-2089-03
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