临床理论教学和见习的改革与实践
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文章编号：1009—5519(2005)06—0751—02
中图分类号：R19
文献标识码：B
临床医学是实践性很强的学科，临床教学具有其特殊性，它由理论教学、临床见习和临床实习三部分组成。临床见习是通过实践进一步理解课堂上所讲的内容的重要步骤，这对于临床医学这种实践性极强的学科至关重要。近年来，由于我校招生人数的不断增加，因此，如何利用有限的教育资源来确保理论教学和临床实践的质量是我们面临的重要问题。经过反复的调研论证，我们对四年级临床医学生的理论教学和临床见习进行了改革，即将部分临床教学直接在附属医院进行，结合医院的特点，将理论教学和临床见习融为一体，收到了较好的效果，现结合我院96～99级学生的理论考试及实践技能考核的情况进行分析总结。
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