当前位置: 首页 > 期刊 > 《现代医药卫生》 > 2005年第11期
编号:11061042
注重临床教学环节提高护理带教质量
http://www.100md.com 2005年6月1日 梅幸福 田桂登
第1页

    参见附件(105KB,1页)。

     文章编号:1009—5519(2005)11—1464—02

    中图分类号:R47

    文献标识码:B

    我院是一所集课堂教学与临床教学于一体的综合性医院,拥有床位740张,每年接受大、中专实习护士120余人次。临床实习是护生从课堂走向临床,理论与实践相结合的必经途径,是培养护生实际工作能力,并向专业化角色转换的重要环节。如何搞好临床教学工作,培养高层次适用性护理人才,我院在临床带教工作中注重了以下几个重要环节。

您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(105KB,1页)