应用教育程序对糖尿病病人健康教育的体会
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【摘要】目的:寻找对糖尿病病人健康教育的有效教育模式和方法,提高糖尿病病人的自护能力。方法:采用护理程序一样的教育程序模式与传统的健康教育对照。结果:病人健康教育知识达标、病人满意度,研究组明显高于对照组,病人并发症发生率,研究组明显低于对照组。结论:应用教育程序对糖尿病人健康教育避免了传统健康教育的不足,取得了满意效果。
【关键词】糖尿病;健康教育;教育程序
文章编号:1009-5519(2005)23-3308-02 中图分类号:R47 文献标识码:B
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