应用病理网络实习教学 提高医科学生综合能力
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多媒体网络技术的发展和计算机互联网络的普及，使网络教育在新世纪教育体系中将发挥着重要的作用。病理学是一门形态学科,病理实习课在病理学教学中具有举足轻重的地位。在新的教学形势下,如何应用多媒体和网络教学手段,改革传统的病理学实习教学模式,以开放的网络环境作为探究式学习的平台,以信息技术作为构建自主探究学习环境的重要支持要素,提高教学效果,已成为病理学教学改革的重要课题[1]。为此，我们选择病理学教学作为现代教育技术与课程内容进行整合的试点，在医学本科教育中将病理学教学与计算机网络技术结合，形成了崭新的病理学教学体系。我们有幸参加了这一教学改革实践，并深感这一现代医学教育方式在培养医科学生综合能力方面的积极作用以及深远意义。
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