网页型课件在解剖学教学中的作用
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文章编号：1009-5519(2006)03-0471-02 中图分类号：R19 文献标识码：B
人体解剖学是一门研究正常人体形态、结构和功能的科学，是沟通基础与临床的桥梁。它是一门形态学学科，以人体为研究对象，这决定了解剖学教学内容的复杂性和多样性。人体解剖学描述的内容多，名词概念多，方位术语难，学习以记忆性为主，且需要很强的三维空间想象力，这无疑给教学带来了很大的难度。传统的教学方式借助于挂图和手画简图，不能很好的体现出人体的空间位置和层次结构，也不能很好的演示如胆汁的产生及排泄、神经冲动的传导、视听觉的传导等动态生理过程。传统的教学方式已经不能满足现代解剖学教学的需要,这势必带来解剖学教学手段、教学观念的更新。随着计算机技术的飞速发展以及计算机辅助教学技术(CAI)的大力推广，教育方式正在向信息化、现代化迈进，多媒体技术在教学中展现出其强大优势，成为现代教育教学的支撑技术。
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