浅谈高职医学实验教学改革
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文章编号：1009-5519(2006)08-1255-02
中图分类号：R19
文献标识码：B
全面推进医学生的素质教育，培养他们良好的职业素质，强烈的事业心、责任感，使他们具备对常见病、多发病的诊治和康复指导能力，对急、重病症的初步处理能力，成为既有基本理论又有基本技能的实用型医务工作者,是我国高职医学教育的重要使命。要完成这个使命，需要通过教学的各个环节予以配合，其中实验教学就是一个不可忽视的重要环节。遗憾的是在许多高等医学院，尤其是职业技术学院里的医学分院，普遍存在着重理论轻实践、重知识轻能力的现象。培养出来的学生动手能力差，缺乏分析问题和解决问题的能力。
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