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《现代医药卫生》
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2006年第8期
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编号:
11057574
高护学生护理操作考试压力分析及应对方法
http://www.100md.com
2006年4月15日
王 妮 王桂华
第1页
参见附件(173KB,2页)。
文章编号:1009-5519(2006)08-1256-02
中图分类号:R19
文献标识码:B
护理技能操作考核是检验评估护生技能目标的达标手段,也是考评护生综合素质的重要环节。考试对于护生而言是一件较大的压力事件,因此,缓解护生心理压力,提高护生的心理素质,达成技能目标,是护理教育不可忽视的课题。
http://www.100md.com/html/paper/1009-5519/2006/08/150.htm
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